Article mis en ligne le mercredi 10 octobre 2012
Passé, présent et à venir... En attendant la sortie imminente du nouveau numéro consacré à la Pédagogie sociale (en pré-commande sur le site), nous vous invitons à consulter les nouveautés du site de la revue. Le premier titre de cette collection - Apprendre à désobéir - est toujours disponible en commande sur le site. |
sa version électronique(PDF, 2 €).
Bonnes lectures !
Le Comité de rédaction
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Numéro en cours : "École et handicap"
Ils étaient « anormaux », cachés par des parents honteux, mouraient jeunes, dans l’ignorance ou l’indifférence de tous. Le handicap est aujourd’hui l’objet de moult velléités politiques et discours (...)
Appels à conribution
Nous lançons de front le chantier de nos deux prochains numéros : l’école pour entreprendre où il sera question aussi d’école et d’entreprise et un numéro autour des pratiques anti-sexistes à l’école... À (...)
Nouveaux articles en ligne
Nouveau : Lire les sans-papiers, littérature jeunesse et engagement, Claire Hugon. 190 p. 10 € + 2,30 € de port
La littérature jeunesse s’est, depuis quelques années, largement emparée et inspirée du (...)
Samedi 13 octobre Le syndicat Sud éducation et la Librairie-Tartinerie de Sarrant (32) organisent autour du livre de Gregory Chambat Pédagogie et révolution Une rencontre apprenante : "Pour une (...)
Léger et bleu gris comme un ciel pommelé, un petit ouvrage nous livrant des écrits des dernières années de Deligny. A savourer, à méditer, à convoquer lors de chaque projet (qu’il ne faut pas confondre (...)
La couverture m’avais d’abord fait penser qu’il y aurait un peu d’informatique et d’espionnage, peut-être une analyse sociologique de ces « Anonymous ». J’y ai découvert bien d’autres choses , avec (...)
Comme le soleil est la source primaire de la quasi-totalité des énergies, il semble intéressant d’en produire par son action directe. Ce « rapport » montre comment une idée qui aurait pu être porteuse (...)
Parmi les enseignants et éducateurs Freinet, il y a ceux qui ont vu L’École buissonnière à cinq ans, qui ont fait leur école primaire avec leur père ou leur mère enseignant Freinet et qui ont suivi « (...)
Une encyclopédie sur le corps humain adaptée pour les enfants de 3 à 6 ans. Les thèmes traités sont multiples : la naissance et la croissance, les différences, les pratiques physiques, les sens, (...)
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"Voici « encore » un livre sur l’autorité pédagogique et l’obéissance scolaire. Erick Prairat offre ici une nouvelle compilation de textes de philosophes et de spécialistes de sciences de l’éducation (...)
Ce n’est pas qu’elle refuse de marcher au pas la petite oie Zita, c’est qu’elle n’y arrive pas ! Elle a un autre rythme que les autres oies dociles qui suivent chaque matin Igor le chef de la troupe. (...)
Charlotte Nordmann, La Fabrique de l’impuissance 2, l’école entre domination et émancipation
"L’Ecole républicaine" repose sur une contradiction irréductible : elle est à la fois un facteur de (...)
Un petit roman d’anticipation à partir de 8 ans : les parents de Rana modifient le cerveau d’un jeune dauphin afin de le faire parler. Rana devient son amie. Mais le directeur du centre scientifique (...)
L’ouvrage de ce sociologue de l’éducation vise à décortiquer les facettes de la ségrégation scolaire, une ségrégation d’autant plus lourde qu’il y a une unanimité affichée (et si évidemment hypocrite) à (...)
Le bio, c’est plus qu’un effet de mode : dans notre milieu professionnel, c’est devenu un must, le gage d’une alimentation plus saine, dont l’usage est plus liée à des préoccupations diététiques (...)
Ce collègue enseignant à des ENA (élèves nouvellement arrivés en France) raconte Laura et Donjeta, Jomo, Obey et d’autres, de manière simple et convaincante : comment « y arrivent » des élèves motivés (...)
Le voilà le numéro fruit du weekend d’écriture annuel proposé par l’équipe de rédaction de TRACeS à ses lecteurs. Après la rigueur de l’an dernier, le plaisir... Nos petites histoires, nos remises en (...)
La philosophie est à la mode. Dans le monde de l’éducation , plusieurs personnes regrettent que l’école n’apprenne pas, n’apprenne plus à penser et proposent des débats, des réflexions philosophiques dès (...)
Derrière une intrigue de thriller mystique assez convenu (une famille est victime d’une malédiction qui, génération après génération, emporte l’aîné dans sa trente-troisième année...), La Lignée se frotte (...)
Infatiguable pourfendeur de l’idéologie néolibérale, C.Laval ne se ménage pas pour multiplier ses interventions auprès du public enseignant. Il n’y a plus un débat, un séminaire, un stage, une rencontre (...)
Mi-novembre, une cinquantaine d’individus se sont retrouvés au château de Ligoure, non loin de Limoges. Que venaient-ils se perdre-là ? S’initier aux traditions limousines ? Tourner un épisode d’une (...)
Un exemple de règlement intérieur dans une école Freinet* Petit mémento juridique sur l’évaluation des personnelsEnseigner le conflit israélo-palestinienDu côté de la littérature jeunesseDes ceintures de toutes les couleurs Pidapi : un outil d’apprentissage individualisé |
Les AED, éternels oubliés depuis la création des ZEP
Les zones d’éducation prioritaires (ZEP) ont été créées en 1981 pour réduire la ségrégation sociale dans les quartiers populaires et les campagnes. Il s’agissait de donner plus de moyens aux élèves des établissements scolaires qui en avaient besoin. A l’époque, il y a eu une création de postes d’enseignants afin d’obtenir des classes moins chargées, et un (...)
Le mercredi 18 janvier 2017
Nos organisations, groupées en intersyndicale, soutiennent depuis son commencement la mobilisation en cours dans les lycées et lycées professionnels de l’éducation prioritaire de notre académie.
Depuis novembre dernier celle-ci n’a cessé de s’étendre et de se renforcer.
Le mardi 17 janvier 2017
Depuis le mardi 3 janvier 2017, les lycées et lycées professionnels ZEP exigent leur maintien dans un dispositif d’éducation prioritaire afin de garantir les conditions d’étude nécessaires à la réussite des élèves issus des quartiers populaires. En effet, avec la dernière réforme de l’éducation prioritaire plus aucun lycée ne fera partie des dispositifs d’éducation prioritaire.
Cette semaine, la grève et (...)
Le jeudi 12 janvier 2017
Les personnels des lycées ZEP en grève, réunis en AG le jeudi 5 janvier 2017, sans réponse du ministère, maintiennent leurs légitimes revendications : Le maintien des LGT et LP dans l’éducation prioritaire. Que l’affirmation politique que les lycées ont vocation à rester dans l’éducation prioritaire se concrétise sous la forme d’un classement opposable incluant tous les lycées actuellement classés en ZEP. (...)
Le vendredi 6 janvier 2017
Les lycées ZEP ont posé début décembre un ultimatum à la ministre pour obtenir une carte nationale des lycées dans l’Éducation prioritaire • La ministre n’a pas dénié y répondre et comme promis de nombreux établissements dans toute la France se mobilisent largement depuis le 3 janvier • La journée du 5 janvier a été une nouvelle fois un véritable succès notamment dans l’académie d’Aix-Marseille • La liste des établissements qui rejoignent le mouvement ne cesse de s’accroître ! Partout, à l’image de la région parisienne, les reconductions s’enchaînent • C’est avec détermination que les collèguEs des lycées généraux et pros comptent faire entendre leurs revendications en amplifiant la mobilisation • L’Assemblée Générale des grévistEs, réunie dans la foulée, appelle à la poursuite du mouvement et à voté la participation à la grève nationale du mardi 10 janvier • A SUD éducation 13 nous pensons que le combat des lycées est aussi celui de toute l’éducation prioritaire • C’est pourquoi nous appelons tous les collèguEs des écoles et des collèges à rejoindre la mobilisation •
Le vendredi 6 janvier 2017
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