Ce podcast est réalisé par un militant de la LCR.
Vous y trouverez des extraits d’émissions radio ou télé, des enregistrements de meetings publics, des interviews,
des chansons,
des lectures, etc.
En vous souhaitant bonne écoute !
Article mis en ligne le vendredi 11 août 2006
Ce podcast est réalisé par un militant de la LCR.
Vous y trouverez des extraits d’émissions radio ou télé, des enregistrements de meetings publics, des interviews,
des chansons,
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Notre dernière émission
le 24 avril 2014 : Lecture La Demi Heure Radio Active 24avril2014 : "Le lobby nucléaire international", K.Kobayashi par collectifantinuke13 http://youtu.be/_l7_RQ73nK8
Avec Kolin Kobayashi, journaliste, écrivain, vidéaste, auteur d’un ouvrage paru au Japon en 2013 intitulé Le crime du lobby nucléaire international, nous voyons qui dirige ce "lobby", (...)
Le lundi 28 avril 2014
Le dimanche 20 avril 2014
88.4 fm à Marseille ou sur www.radiogalere.org
Nos dernières émissions :
Le 11 mars 2014 : La Condition Nucléaire, Jean-Jacques Delfour
Le jeudi 20 mars 2014
Pete Seeger est mort lundi 27 janvier 2014. Il avait 94 ans. Il y aurait trop à en dire. Un livre n’y suffirait pas.
Pete Seeger restera sans doute d’abord dans les mémoires comme le principal acteur de la musique populaire américaine connue sous le nom de folksong. De la fin des années 1930 du XXe siècle aux débuts du XXIe, il en aura été l’inlassable porte-voix, l’idole, l’inspirateur et la référence de celles et ceux qui, de Joan Baez à Bruce Springsteen, en passant par Peter, Paul & Mary et Bob Dylan auront contribué à faire vivre ce répertoire. Certaines chansons restent attachées à son nom. Ainsi If I Had A Hammer, chanson composée avec son ami Lee Hayes en défense des dirigeants communistes poursuivis par la « chasse aux sorcières » : Si j’avais un marteau, je forgerais la liberté...
Le mardi 4 février 2014
L’Ecole Républicaine "indifférente aux différences" et tous les " trucs qui font la, les différences" (Kheira, élève)
Interrogation d’un système scolaire qui reflète, reproduit voire exacerbe les processus ségrégatifs de la société. Les spécificités de Marseille.
Sont évoqués, entre autres, les interactions entre dynamiques scolaires et socio-territoriales, les stratégies de contournement et le marché scolaire dans une école de la concurrence, les responsabilités institutionnelles, le label Education prioritaire, les relations Privé/Public, les ressentis des élèves et des familles, les dispositifs dans les établissements pour favoriser une meilleure mixité sociale...
Le samedi 25 janvier 2014
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