Mardi 15/09 à 18 h 30

Avec Vanille Laborde, politiste et maitresse de conférence à Toulouse , Julien Garric, maitre de conférence en Sciences de l’éducation à AMU.
" Comment un principe éducatif devient-il un instrument de surveillance ? Vanille Laborde a mené l’enquête depuis l’intérieur de l’administration scolaire :
qui décide, dans les faits, de ce qui constitue une "atteinte à la laïcité" - et à quoi sert vraiment ce dispositif de signalement ? Elle montre comment cette
catégorie floue est fabriquée et chiffrée, et comment, derrière la neutralité affichée du principe, se joue un ciblage des pratiques musulmanes. Julien Garric
explore cette question à hauteur d’élèves, et montre comment la reconfiguration de l’activité éducative par cette « nouvelle » laïcité, participe au sentiment
de discrimination. A partir d’une enquête menée dans un lycée où des lycéennes musulmanes se sont mobilisées face à des rappels à l’ordre vestimentaires,
il montre comment les microviolences répétées participent paradoxalement à l’éducation au politique.
Deux enquêtes, deux échelles, pour interroger ce que la laïcité fait vraiment à l’école - et comment garantir qu’elle protège, plutôt qu’elle ne stigmatise."