34 - Les langages artistiques

Depuis le 1er décembre 2020 les surveillants des collèges et lycées (AED) ont lancé un mouvement de contestation d’une ampleur inédite. Le 19 janvier, ils appelaient à une grève nationale reconductible. Entre véritable ras-le-bol et difficulté à mobiliser un secteur particulièrement précaire, la contestation se construit peu à peu. Point d’étape.
La crise sanitaire les a poussés dans leurs retranchements (...)

Lutte syndicale
Blanquer, on t’emMelle ! Halte à la répression antisyndicale, dans l’éduc et ailleurs ! P2
Les réfractaires à l’explosion en vol. Déclaration de la 1re rencontre des salarié·e·s de l’aéro à Toulouse, septembre 2020. P5&6
Éduc
Des injonctions covides de sens. Et des attaques contre les prétendus « profs décrocheurs ». Merci Blanquer.P3
L’école-garderie baisse la garde. Préparation (...)

A l’heure où les jeunes filles font encore l’objet de remarques et d’attaques concernant leur tenue vestimentaire, voire de sanctions au sein des établissements scolaires, loin de soutenir leur émancipation et de lutter contre les jugements sexistes qui véhiculent une culture du viol insidieuse, le ministre Blanquer n’a rien trouvé de mieux que de mettre en avant la "tenue républicaine" que chacun·e (...)

Voici ci-dessous le texte d’une lettre ouverte adressée par des lycéennes au proviseur de leur lycée. Le collectif Questions de classe a décidé de le publier pour la pertinence des propos, mais aussi parce que nous nous sentons en tant qu’enseignant-e-s entièrement solidaires de ces lycéennes

Ce qui est en cause avec l’égalité des chances, c’est le droit à une éducation égalitaire pour toutes et tous, c’est-à-dire à une éducation qui ne réponde pas à une logique de tri social. Car c’est bien en termes de droits que la question de l’éducation, comme toute question sociale, devrait se poser.