Une école du 3ème type - CREPSC - Réseau Marelle
22 - Le langage scientifique dans l’école.
L’école du 3ème type, de par son aménagement, de par toutes les interactions et interrelations rendues possibles, induit naturellement l’utilisation, la complexification de ce qui n’est qu’une faculté du cerveau. Encore faut-il qu’on la laisse et qu’on l’aide à se développer.